Publikace se věnuje základním východiskům při vedení lidí a vymezuje nezbytné pojmy a oblasti, bez kterých se žádný vedoucí pracovník neobejde. Text je rozdělen do dvou modulů, přičemž první vymezuje kompetence a role manažera a také jednotlivé úrovně managementu ve školách a školských zařízeních. Ve druhém modulu je pozornost zaměřena na vývoj leadershipu a jeho moderní pojetí, která jsou rovněž pojednávána v kontextu verzatilního přístupu a rozdílných stylů vedení lidí. Text je doplněn o reflektivní cvičení a navazující odkazy, které dále prohlubují znalosti čtenářů a podporují je v aplikaci znalostí do manažerské praxe.